作者：張科培　稿源：三尺巷　編輯：王剛

　　一年一度的高考馬上就要到來了，“提高一分，干掉千人”，這條高考勵志標語出自廣西桂林某中學的高三教室。無獨有偶，在5月24日，新華網(wǎng)就披露過某中學高三教室里高懸的一條高考標語：“進清華，與主席總理稱兄道弟;入北大，同大家巨匠論道談經(jīng)”。此外，還有諸如“要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!”“寧可血流成河，也不落榜一人!”“只要學不死，就往死里學。”等等。

　　多數(shù)人對這些高考勵志標語感到憂慮和震驚，也有人說這折射出某些地方學校教育越來越背離育人主旨，教育價值觀越來越趨于偏執(zhí)甚至走進死胡同的現(xiàn)狀，這種勵志是一種畸形的“志”;更有甚者認為這是一種異化高考，賦予其浮躁、急功近利的內涵，是一種“暴力”。

　　但是，在我看來：我們應該抱著寬包容和陽光的思維看待這個問題，我們正處在社會轉型期、社會改革的關鍵期，人們的思想也發(fā)生了前所未有的變化;處于高考的學生多數(shù)比較年輕，他們思維活躍，想象力豐富，有著較強的表現(xiàn)欲望;加上目前高考在即，他們需要“破釜沉舟”的勇氣鼓勵、激勵自己，所以出現(xiàn)了這種瘋狂的勵志標語。

　　眾所周知，目前我國的教育體制就是如此，想要進入大學的“殿堂”必須過高考這個“獨木橋”，正因如此，才有了“提高一分，干掉千人”的競爭壓力。我們的孩子面對這種窘境又能做什么呢?只能通過“要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!”的勇氣，“只要學不死，就往死里學。”的拼搏去實現(xiàn)自己的夢想。盡管學生們逼迫自己“往死里學”有些心酸，但我們應該看到他們?yōu)樽分饓粝胨�做的努力，夢想的實現(xiàn)不正是需要這種“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的勇氣和“舍我其誰”付出嗎?更何況透過這種勵志標語可以看出他們活躍的多元價值觀念，折射出了社會心態(tài)的可喜變化。

　　目前，網(wǎng)絡上很多人在批判這種高考勵志標語，我想說的是：一個充滿活力和希望的社會，要包容年輕人的“壯懷激烈”，需要做是為他們的成長成才提供制度護佑和人文關懷。而不是做一個活在陰影里的批判者，怨天尤人，整個世界只以問題的形式消極呈現(xiàn)，生活在滿腹牢騷中原地徘徊。