鄒偉敏，1941年11月24日出生，海寧硤石人，家中兄妹7人，他排行老大。父親曾在硤石百貨商店工作，媽媽是家庭婦女。鄒曾于1960年考入杭州師院，但讀了一年多輟學(xué)。2003年他開(kāi)始參加高考，幾番努力他終于考上大學(xué)成為一名大學(xué)生，而今年他將備戰(zhàn)考研。現(xiàn)在每天學(xué)習(xí)8小時(shí)全力沖刺即將到來(lái)的研究生入學(xué)考試。

　　老爺爺學(xué)霸的事情，想寫(xiě)一寫(xiě)，因?yàn)樽鳛橐幻�記者，筆者曾經(jīng)采訪過(guò)鄒偉敏。采訪后發(fā)現(xiàn)，鄒偉敏的情況和外界對(duì)他的認(rèn)知，其實(shí)有些偏差。現(xiàn)在寫(xiě)一寫(xiě)，對(duì)鄒偉敏同學(xué)(不知能否這么稱呼他)，并無(wú)任何惡意，還有一個(gè)想法，希望媒體和網(wǎng)民不要把太多主觀的東西投射到一個(gè)簡(jiǎn)單的事情上去。

　　鄒偉敏的學(xué)習(xí)，在筆者看來(lái)，倒像是一種本能。1960年考入杭師院，他當(dāng)時(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，完全符合一名大學(xué)生的要求。因?yàn)榉N種原因輟學(xué)。恢復(fù)高考后因?yàn)槟挲g限制，一時(shí)無(wú)法再參加高考。高考年齡放寬后，從2003年開(kāi)始，通過(guò)迂回曲折的方式，鄒偉敏通過(guò)高考，讀專科學(xué)校，專升本，終于在2014年7月以專升本學(xué)生的身份從嘉興學(xué)院畢業(yè)。為什么說(shuō)他的學(xué)習(xí)是一種本能?一句話就能回答這個(gè)問(wèn)題。不在學(xué)校學(xué)習(xí)，這位孤獨(dú)的老人還能干什么?還能靠什么生存?

　　很多記者在報(bào)道鄒偉敏的事跡時(shí)，刻意塑造一位刻苦學(xué)習(xí)、百折不撓的學(xué)霸老爺爺形象。筆者不想否認(rèn)這一點(diǎn)，我在采訪他時(shí)的確看到了這一點(diǎn)。但大多記者刻意回避了一點(diǎn)，就是老爺爺終身未婚，從60年代大學(xué)輟學(xué)開(kāi)始，老爺爺其實(shí)沒(méi)有什么足以謀生的職業(yè)，可能他一直活在過(guò)去，活在幻想之中，此時(shí)的他與社會(huì)其實(shí)很隔閡，表現(xiàn)為社會(huì)適應(yīng)能力較弱，某種程度上活在社會(huì)的邊緣。

　　到了2003年，鄒偉敏已經(jīng)62歲，沒(méi)有人照顧，沒(méi)有社保，一個(gè)老無(wú)所依的老人還有什么別的出路?這時(shí)候他重新參加高考，得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，媒體把他塑造為一位被時(shí)代拖累的犧牲品，抓緊時(shí)間補(bǔ)回失去的學(xué)習(xí)時(shí)光，成為一位現(xiàn)象級(jí)人物，甚至成了正能量的化身。鄒偉敏的身上有這些元素，但更應(yīng)看到他的事跡的另一面，其實(shí)是孤獨(dú)老年人的照顧問(wèn)題，如果老年人沒(méi)有老伴，無(wú)兒無(wú)女，又沒(méi)有社保，社會(huì)該怎么對(duì)待他們?當(dāng)然，鄒偉敏被賦予學(xué)霸形象，滿滿的正能量，學(xué)校給他提供低保，還有照顧性的獎(jiǎng)學(xué)金，一位孤獨(dú)老年人的出路問(wèn)題得以解決。專升本畢業(yè)了，嘉興學(xué)院不能繼續(xù)照顧他，古稀之年孤苦伶仃的老年人被重新送回社會(huì)，無(wú)依無(wú)靠的老年人只能選擇考研，重新回到學(xué)校的懷抱。也許鄒偉敏沒(méi)想這么多，可考研得到社會(huì)關(guān)注，不啻為為自己尋求依靠的一個(gè)辦法，當(dāng)然考上了會(huì)更好。

　　鄒偉敏很好學(xué)，前幾十年因?yàn)闅v史原因，加上個(gè)人的性格等因素，只能偏居社會(huì)之一隅。到了晚年，因?yàn)楹脤W(xué)，重新進(jìn)入大學(xué)，不經(jīng)意間解決了孤獨(dú)老人的贍養(yǎng)問(wèn)題。媒體社會(huì)關(guān)注他，賦予他學(xué)霸老爺爺?shù)男蜗螅�讓他回到社�?huì)的中心，這些有媒體和社會(huì)的自我訴求，可對(duì)可能的事實(shí)或是一廂情愿的矯情。鄒偉敏是幸運(yùn)的，老無(wú)所依時(shí)通過(guò)媒體和社會(huì)的關(guān)注，通過(guò)大學(xué)體制的庇護(hù)，得到一定的照顧，只是那些像鄒偉敏一樣老無(wú)所依，又不是學(xué)霸得不到媒體關(guān)注，得不到學(xué)校照顧的老年人怎么辦?這才是真正的問(wèn)題所在。

　　73歲學(xué)霸爺爺考研，沒(méi)那么多微言大義。老無(wú)所依的老年人贍養(yǎng)問(wèn)題才是關(guān)鍵。

　　作者：程振偉
　　稿源：三尺巷
　　編輯：任君