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育兒||家長不要盲目幫孩子作“童星夢”

  作者:曹燦輝 稿源:三尺巷 編輯:王剛

  隨著《爸爸去哪兒》《爸爸回來了》等明星親子節(jié)目的熱播,童星越來越受到社會(huì)的追捧,不少家長傾盡精力、物力、財(cái)力,試圖將自己的孩子培養(yǎng)成童星。(新華網(wǎng)5月31日)

  現(xiàn)在,各種小童星培訓(xùn)班、土豪幼兒園應(yīng)運(yùn)而生,造價(jià)不菲。有少兒題材影視劇制片透露,選角時(shí)有家長開出六位數(shù)價(jià)碼,希望讓孩子上戲,也有媒體爆出家長自費(fèi)幾十萬給孩子出專輯,有的家長甚至不惜花錢送禮,只為讓孩子參加一場集體演出,想成為童星。

  “童星夢”真的易圓嗎,實(shí)踐證明,答案是否定的。筆者認(rèn)為,家長不可盲目幫孩子作“童星夢”。

  社會(huì)上一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu),利用家長幫助孩子作“童星夢”的心理,加大一些言過其實(shí)的宣傳,一些“形式大過內(nèi)容”的“童星加工廠”借機(jī)“宰割”家長,讓其蒙受經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí),也使孩子耽誤了不少寶貴的少年時(shí)光,這種負(fù)面的影響,不能不引起我們的關(guān)注。

  孩子成長有其自身的規(guī)律,不可急功近利,否則容易適得其反。孩子作著“童星夢”,家長忙“造星”,在其過程中有不少負(fù)面因素影響著孩子的健康成長,孩子在作“童星夢”時(shí),相應(yīng)年齡必要的認(rèn)知、情感教育容易被忽視,導(dǎo)致其成年之后往往“后勁不足”。

  孩子過早成名,對他們以后的人生道路會(huì)產(chǎn)生一些不好的影響,古今中外的例子也有不少。

  “出名要趁早呀,來得太晚的話,快樂也不那么痛快!”這是最早的張愛玲關(guān)于“童星夢”的一句話。不過,令人感到尷尬的事實(shí)是,張愛玲她自己就出落得很快,其并未從自己的名氣中獲得“痛快的快樂”,1995年9月8日,在美國舊金山人們發(fā)現(xiàn)了張愛玲的遺體,臨終之際她身邊竟然沒有一個(gè)親人。王安石在《臨川先生文集》里記載了一則“傷仲永”的故事,一個(gè)名叫“仲永”的神童,五歲便可指物作詩,天生才華出眾,因后天自己不要學(xué)習(xí)和被父親當(dāng)作造錢工具而淪落成一個(gè)普通人。邁克爾·杰克遜從4歲開始登上舞臺(tái),10歲就出唱冠軍單曲,童星閃耀,外表優(yōu)雅得像個(gè)女人的邁克爾·杰克遜,成功的同時(shí),內(nèi)心卻是孤獨(dú)、彷徨、無助的,后來,邁克爾·杰克遜長期服藥,過早離世。

  其實(shí),“童星夢”不是一般的孩子所能夠作得了的。要作“童星夢”,孩子本身的素質(zhì)很重要,要對音樂、舞蹈、表演有一定的天分,樂于在眾人面前表現(xiàn)自己,如果孩子天生害羞,怕見生人,就不適合當(dāng)童星。孩子要有可塑性,要有繼續(xù)被培養(yǎng)改造的可能性及上升空間。要有一定的家庭背景,如果家長本身從事文藝行業(yè),能夠給孩子在成長過程中創(chuàng)造一定的藝術(shù)氛圍,這對孩子成為童星能起到一個(gè)良好的引導(dǎo)作用。孩子本身的意向及性格也不能忽視,如果孩子自己并沒有去當(dāng)童星的意向,家長不顧孩子意愿,會(huì)引起孩子的逆反心理起反作用。

  “童星夢”的背后,是家長“望子成龍、望女成鳳”的普遍心理的反映。孩子還小,因?yàn)樯铋啔v和知識(shí)水平的限制,在其成長的路上,自己難會(huì)有多少主張,這時(shí),家長的意見就顯得至關(guān)重要了。不盲目“造星”,應(yīng)成為家長的共識(shí)。

  藝術(shù)的道路不是每個(gè)人都能走的,孩子的成長是動(dòng)態(tài)的,小時(shí)候表現(xiàn)出來的優(yōu)勢不一定是適合他終身發(fā)展的方向所在。家長要想讓孩子健康成長,就要正確引導(dǎo),使他們明辨是非,多督促他們不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,以提高其綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。要用心培養(yǎng)孩子良好的性格,讓孩子厚積薄發(fā),用汗水鋪就自己的人生之路,為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要尊重孩子的天性,有時(shí)候“任其自然”發(fā)展是一種最好的方式,而不是過多干預(yù)。

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