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要求學生手寫作業(yè)||破解“書寫危機”要耐心

  漢字在我們的社交與生活中具有不可替代的作用,漢字是我國幾千年的傳統(tǒng)文化,認寫漢字是中小學文化教育的規(guī)定和要求,初中生必須認識常用漢字3500個,其中3000個左右會寫。手寫漂亮漢字,會給人們的生活和工作增色,而錯別字百出,則會丟失我國五千年的燦爛文明和博大精深的傳統(tǒng)文化,不可寬容。

  造成學生“書寫危機”的原因,除了電腦普及大家提筆寫字機會減少、社會對寫字不重視外,最重要的是,現(xiàn)在的老師學生比較現(xiàn)實,不納入考試內容的寫字不考就不教不學;學生課業(yè)負擔加重,不少老師認為寫字浪費時間,馬馬虎虎能夠過得去也就算了。

  出現(xiàn)學生“書寫危機”,當然應該引起我們的高度重視。如何破解學生“書寫危機”,筆者認為不可操之過急,要有足夠的耐心,采取“提倡”手寫漢字的方式來應對。

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