作者：張洪泉　稿源：三尺巷　編輯：王小蒙

　　王玉先生是我的高一語文老師，我是先生的關(guān)門弟子，教完我后，先生就退休了。之所以稱王玉老師為先生，是因?yàn)橄壬�是為�?shù)不多的既授我知識，又教我做人的老師。

　　4月8日清明節(jié)放假后上班，從我聊城博客上看到先生的另外一個學(xué)生留言，得知先生在6日仙逝了。快中午12點(diǎn)了，才和馮學(xué)長聯(lián)系上，得知下午2點(diǎn)在博平殯儀館告別儀式。匆匆忙忙的，我開車一路狂奔。當(dāng)看到先生躺在透明棺槨里，我泣不成聲。

　　哭泣后就是自責(zé)，如果早獲悉消息，放假這幾天起碼可以去給先生料理后事。先生仙逝后，馮學(xué)長在網(wǎng)上查閱和先生相關(guān)的資料時，發(fā)現(xiàn)我寫的博文《想起家鄉(xiāng)菜》，里面有一段“我上大學(xué)那年的六月份，在茌平二中王玉老師家吃飯，他給做了一道菜并讓猜是什么，我們吃著好怎么也弄不清楚食材是什么。最后王老師給的答案是白蘿卜，當(dāng)時我們感覺詫異的是炎熱的夏天居然能吃到白蘿卜。”

　　高一那年，先生給我們講“文以言志”， 行文要“要言不煩”，布局上要“起承轉(zhuǎn)合”……這些給我以后的寫作打下了基礎(chǔ)。記得當(dāng)時我寫了一篇叫《一箱高唐州》的小文，被先生當(dāng)成范文講讀，鼓勵了我，高中那幾年作文，我都盡力寫的好一些。

　　高二那年的一次課上，一個男老師燙發(fā)，很多同學(xué)偷笑。而那天我恰好剛穿了一件脖子后面有拉鏈的新毛衣，拉鏈時而不時的癢我，刺激我頭下意識的小幅度轉(zhuǎn)。那個老師看了，以為我嘲笑他，很生氣，就把我趕出教室。

　　無所事事的我在操場轉(zhuǎn)了一圈，就去了先生家。先生見我沒上課，很詫異，給我倒上一杯茶。聽完后，先生給我講了一個故事。說父子倆去一個朋友家，主人去做菜，結(jié)果就在父子在客廳玩的時候，暖瓶自己歪了，水灑了一地。主人聞聲趕來，這個父親說：“對不起，是我不小心打碎了。”主人說：“沒關(guān)系。”回家后，兒子問起的時候，父親說：“就我們在屋子里，暖瓶碎了，說不是我們弄的，人家會以為我們說謊。而說是我碰壞了，就是一個暖瓶，主人也不會想其它的了。”接著先生告訴我不要受這個事情的影響，回去好好上課。高三那年，這位老師教的課，我成績已經(jīng)是全校第一。

　　最初知道“不可慕虛名而圖實(shí)禍”是我大學(xué)畢業(yè)那年，在我走上工作崗位前，先生給我講的。個中要義只到近年，我才慢慢懂得。而現(xiàn)在的少喝閑酒，不喜歡迎來送往的，更能感覺到先生當(dāng)年告訴我“不可慕虛名而圖實(shí)禍”的良苦用心。

　　高二那年，先生的夫人去世了。在醫(yī)院伺候多時的先生找到我，說了一句：“你竇老師走了。”我找上幾個同學(xué)，拉了輛地排車，到醫(yī)院將物品送回先生家。記憶猶新的是，當(dāng)時博平那個醫(yī)院條件比較差，病房里的燈泡壞了，也沒人給換，先生從家里拿了一個換上。我說要卸下來，先生說別了，留給后人用吧。當(dāng)時，從先生身上，我學(xué)習(xí)了豁達(dá)和如何面對不幸。

　　剪紙是我父親的一門技藝，鎮(zhèn)上的人們知道他不僅教書好，剪紙也非常棒，這個先生也知道。高中時候有一年，具體哪年不記得了，先生對我說縣里文化館在征集剪紙素材，你讓你父親拿兩件來，我給送過去。后來，父親的作品出現(xiàn)在一本書里，而且還獲了獎。在得知我父親喜歡書法后，作為茌平著名書法家的先生還專門給我父親寫了兩幅字。

　　先生之風(fēng)，山高水長。