同樣屬于殺人滅口性質(zhì)，為何發(fā)生在成年人身上就存在著情節(jié)上的必然，而在未成年人身上就顯得意外?區(qū)別不僅在對(duì)孩子怎么會(huì)如此殘暴的不解，而且是對(duì)殺人動(dòng)機(jī)的扼腕惋惜。其實(shí)，以“殺人滅口”視之，在動(dòng)機(jī)的思維邏上，未成年人和成年人是一樣的。所不同的是，成年人是以法律后果來(lái)取舍的，而未成年人僅僅是因?yàn)榕录议L(zhǎng)責(zé)罵，但都是為了逃避一種不愿意接受的后果。

　　那么，對(duì)于未成年人闖禍后的一不做二不休，對(duì)法律來(lái)說(shuō)面臨著兩種選擇：一是如部分網(wǎng)友所說(shuō)的降低刑事犯罪的入罪年齡門(mén)檻;二是筆者主張的延伸普法的層面，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育。因?yàn)椋�犯�?ldquo;殺人滅口”罪錯(cuò)的未成年人，已經(jīng)懂得了趨利避害，無(wú)非是把犯錯(cuò)的后果，局限于家庭懲罰。如果相關(guān)的未成年人懂得了殺人的嚴(yán)重后果，就應(yīng)該作出完全不同的選擇。

　　在這其中，相關(guān)的家庭教育相當(dāng)重要。不少家庭已經(jīng)意識(shí)到，如何對(duì)孩子進(jìn)行規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的教育。那么，也應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力的培養(yǎng)和教育。在有關(guān)青少年犯罪的案例中，不難發(fā)現(xiàn)有些孩子在追求完美的心態(tài)下，抗挫折能力非常差。就引發(fā)輿論熱議的藥家鑫案而言，也是為了掩蓋一起完全可以妥善解決的交通意外，實(shí)施了一不做二不休的殺人滅口。其中就是因?yàn)樗�的父親對(duì)他要求特別嚴(yán)格，讓他覺(jué)得任何差錯(cuò)都是無(wú)法面對(duì)的后果。

　　那么，對(duì)未成年人來(lái)說(shuō)，更不能把家教嚴(yán)格到只要犯錯(cuò)就后果不堪設(shè)想的程度，要教育他們?nèi)绾蚊鎸?duì)錯(cuò)誤和挫折，培養(yǎng)他們對(duì)自己行為的擔(dān)當(dāng)能力。雖然現(xiàn)行法律沒(méi)有構(gòu)成對(duì)未成年人殺人償命的后果，但家長(zhǎng)必須要對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)對(duì)生命的敬畏，告訴他們殺人除了法律后果外還意味著什么，讓他們懂得殺人就是犯下了無(wú)法挽回的，大的不能再大的罪。因此，家庭和學(xué)校對(duì)孩子們的正確教育和疏導(dǎo)，是防止他們?cè)谛闹沁�不夠成熟的懵懂期，不至于在闖禍后為了逃避懲罰，干出一不做二不休的蠢事來(lái)的必要手段。

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