雖然于作者而言，情感上與王博士有共鳴，可在理智上筆者更認同王海老師的觀點。筆者看來，王博士的迷茫來自對農(nóng)村變化的守舊眼光。坐綠皮車的人少了，開車回家過年的人多了，鄉(xiāng)里人對從農(nóng)村出去的大學生沒那么熱情了，這些都是事實。可這些變化非一日之功，過去考上大學就能改變自身命運，如今讀了大學差不多要與農(nóng)民工搶工作，這些變化連農(nóng)民都能看到接受，還抱著過去那樣優(yōu)越感的王博士之流為何不能接受?鄉(xiāng)土中國正在解體，市民社會正在形成，從農(nóng)村出去的大學生回到農(nóng)村，還巴望著得到曾經(jīng)衣錦還鄉(xiāng)的待遇，村民無論是通過電視新媒體，還是出門打工，早已見多識廣，對在外面其實跟自己差不多的窮秀才哪能還高看一眼?

　　王博士說“知識不受重視”，其實有偷換概念之嫌。還鄉(xiāng)的大學生就是“知識分子”嗎?鄉(xiāng)鄰對還鄉(xiāng)大學生沒有過去的高看一眼，并不能說明“對知識不夠重視”。鄉(xiāng)民生活不夠優(yōu)渥，盡多為生計操勞，重不重視知識還得看“知識能多大程度改變自身的生活境遇”，讀了大學出去工作，長久生活沒有明顯改善的當然入不了他們的法眼。問在外面工資有多少，看還鄉(xiāng)有沒有車，就是要看你的知識“能值多少錢”。你若是鄉(xiāng)民，生于長于這樣的生存生活環(huán)境，有這樣的想法其實很正常。希望鄉(xiāng)里讀大學出去生活的孩子，能用學到的知識改變自身的出身，其實沒什么不好。如此倒正好鞭策讀了大學還沾沾自喜面對綜合素質(zhì)不弱于自己的城里孩子不知奮發(fā)拼搏的農(nóng)村學子。上了大學不能松懈，進入社會更加要努力，農(nóng)村出來的孩子拿出當年在家鄉(xiāng)讀書時的拼搏勁，工作后沒幾年回家時“衣錦還鄉(xiāng)”并不是夢想。

　　王博士的失落和迷茫有矯情之嫌。對新農(nóng)村這些年的變化發(fā)展有更多了解，對鄉(xiāng)民的認知情感有更多同感，不要把眼光情感還置之那個上大學就是躍龍門的時代，不要再端著農(nóng)村出去的高級知識分子的架子，就會看到王海老師眼中那個“越來越熱鬧，越來越振奮，越來越自信的農(nóng)村”來，畢竟在“越來越好，越來越自信”的新農(nóng)村面前，王博士略帶私人情感的失落和迷茫實在有些矯情和不合時宜。

　　作者：程振偉
　　稿源：三尺巷
　　編輯：王剛

 2/2   首頁 上一頁 1 2