“剛接到通知，緩行器G2后臺(tái)不制動(dòng)，現(xiàn)在立即進(jìn)行故障排除。”西安電務(wù)段新豐駝峰車(chē)間的緩行器工區(qū)，工長(zhǎng)鐘毓泉一聲令下，緩行器工區(qū)的值班人員郝煜和他的好搭檔立即行動(dòng)，開(kāi)始設(shè)備故障排查。

　　“檢查各風(fēng)管路無(wú)泄漏，檢查各電器接點(diǎn)無(wú)松動(dòng)，檢查閥門(mén)開(kāi)啟狀態(tài)，測(cè)試電磁閥端子。” 郝煜和他的好搭檔熟練而又默契的配合，短短六七分鐘就找到了故障點(diǎn)并排除了設(shè)備故障。

　　“關(guān)閉風(fēng)閥”“風(fēng)閥已關(guān)閉，可以排風(fēng)”“余風(fēng)排凈，可以開(kāi)始更換”“我來(lái)拆解電磁閥”“好的，我拆解五通閥螺絲”，一聲聲干脆利索的呼喚應(yīng)答，一步步默契的故障處理環(huán)節(jié)配合，于工區(qū)辦公室里再次上演，這是怎么回事呢?

　　原來(lái)，這是該段駝峰車(chē)間開(kāi)展“安全風(fēng)險(xiǎn)管理大家談” 主題活動(dòng)中的“我給工友傳個(gè)經(jīng)”，組織工區(qū)值班人員開(kāi)展故障處理經(jīng)驗(yàn)分析會(huì)。該工區(qū)值班人員把自己遇到過(guò)的故障處理流程，講給大家聽(tīng)，演練給大家看，讓在座的每一位職工從中學(xué)習(xí)到實(shí)用的業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，或是提出自己解決故障的思路，或是指出其中存在的問(wèn)題，一來(lái)使講述者自己總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)聽(tīng)者參與其中發(fā)表自己的想法，使業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合。

　　“更換完畢，各部位螺絲已緊固，開(kāi)風(fēng)實(shí)驗(yàn)。”看著青工郝煜熟練的演說(shuō)，老師傅何明輝不停地點(diǎn)頭贊許：“還是真故障能煉就出這般真功夫!”

　　作者：蘇玉彬
　　稿源：齊網(wǎng)
　　編輯：任君