課堂氣氛由凝固而凝華,在菜籽花的顏色和氣息里,一堂課戛然而止,我的意猶未盡輻射給了六班的同學(xué),下課了,走廊上,教室里,他們還在高聲“吟誦”:
我是風(fēng)兒你是沙,
王晶晶和張雨霞。
窗外拂來付子璇,
滿望不盡油菜花。
…… ……
八班同樣也是“畢業(yè)”班,一墻之隔。六班同學(xué)的高聲“吟誦”和意猶未盡輻射給了八班的同學(xué)。兩個(gè)挨在一起的班級(jí)看到的景色是一模一樣,依窗眺望,金黃色的油菜花層層疊疊,微風(fēng)一吹,泛起層層浪花,與江河里后浪推前浪,前波讓后波如出一轍。不同的是,江河里翻滾的水,而這個(gè)季節(jié)里田地里起伏的是非非黃的油菜花。
我的行為竟被油菜花控制了,深陷在菜籽花的顏色和氣息里不能自拔,給八班學(xué)生上課時(shí),我仍然如法炮制:
人間四月芳菲天,
張萌宋燴曾福嵐。
無垠金黃宋美紅,
菜花綻笑迎豐年。
八班四位被“鑲嵌”在詩里的同學(xué)發(fā)奮了,硬是發(fā)揚(yáng)了一次攻書莫畏難的精神。本來,他們都開大倒苦水,還抱怨說單詞都不認(rèn)識(shí),怎么可能把一段英語課文背下來,結(jié)果還真把不算短的一段英語課文背下來了,宋美紅還在黑板上默寫了下來,其中只有一個(gè)單詞寫錯(cuò),她把face寫成了 fase。
我壓根兒就沒有想到,菜籽的花顏色和氣息還“生根”、“發(fā)芽”了。第二天,六班學(xué)生踏青,選擇的地點(diǎn),背依青山,前面是大片油菜田,來去都穿行在機(jī)耕道上,兩邊都是連片的油菜田,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天高云淡,隊(duì)伍在金黃色的花叢中忽隱忽現(xiàn),有時(shí)全部蟄伏于花叢中,如果不是白色底子、紅邊的校服,簡直就是一片純色的金黃世界……
菜籽花花非非黃
天倫之樂
百花爭艷話女裙
清明時(shí)節(jié)
榆錢兒
清明品賞清明聯(lián)
春天的味道
清明節(jié)是幾月幾日:賞詩度清明