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莫言“性描寫:不要誤讀莫言給中學(xué)生的建議

  出于對(duì)名家名作的尊重,老師建議學(xué)生讀莫言的作品是無可厚非,更何況,莫言是第一個(gè)中國(guó)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。可能是老師一時(shí)的疏忽,或者真是“高興昏了”,沒有注意到莫言作品中對(duì)中學(xué)生不適合的細(xì)節(jié)。所以,我們不要誤讀莫言的建議,莫言叫學(xué)生“不要聽你老師的,不要讀我的書”是就事論事。讀完莫言的話,我們就知道,莫言明確地給出了讀他書的時(shí)間表:“長(zhǎng)大結(jié)婚后再讀我的小說。”

  倘若我們斷章取義,把莫言“不要聽你老師的,不要讀我的書”無限制放大,甚至認(rèn)為莫言在否定老師,否定學(xué)校教育,那絕對(duì)不是莫言的本意。有責(zé)任感的老師是不會(huì)誤人子弟的。

  作者:劉剛
  稿源:三尺巷
  編輯:齊若凡

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