動畫片走紅也就是這兩年的事情，而在早年，在沒有動畫片的時候，孩子受同樣受到很多因素的影響。我兒時在農(nóng)村過年，孩子們喜歡放鞭炮，有一次一個小朋友在將鞭炮插在牛糞上，點燃爆炸后，牛糞噴了家里的晾曬的被子上，氣得他媽媽追著打。從這個事情上，我們總不能因為孩子點炮污染被子，而不禁止所有的孩子不玩爆竹，看動畫片也是這樣。

　　事實上，作為家長，是孩子的第一任老師，負(fù)有教育孩子的責(zé)任。家長要通過自己的一言一行告訴孩子什么事情該做，什么事情不該做，什么事情該怎么做。就像孩子在小時候，剛倒上開水就要喝，這個時候，家長就要告訴孩子，水熱不能馬上喝。還會教給孩子，如何用嘴唇試探水溫，再到水溫適合的時候喝。強化引導(dǎo)，是孩提時期，父母的主要任務(wù)。

　　動畫片暴力情節(jié)過多，勢必會影響孩子的行為。兒童影視分級在發(fā)達(dá)國家早有實踐，而且取得了好的效果。其實，影片分級的目的是用監(jiān)管手法來指導(dǎo)制片方的行為，讓制片過程中，盡可能少的出現(xiàn)不良鏡頭，以免給分辨能力差的孩子造成過度的不良影響。社會本身就是五彩繽紛的，什么顏色都有，動畫片中一點都不體現(xiàn)，也是不現(xiàn)實的。

　　作者：張洪泉
　　稿源：三尺巷
　　編輯：王小蒙

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